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    刘月松《企业系统运营沙盘模拟课程》

    内 容:
    主讲老师:刘月松
    培训对象:企业中、高层经理
    培训规模:24—36人
    授课时间:2天(14小时)
    引言:
      不谋全局者不足谋一隅;
      提升组织系统效率是管理者的根本任务;
     人们无法真正理解没有经历过的事情。
    认识沙盘:
    沙盘模拟培训是一种极具实战色彩的体验式管理培训课程。是西方知名商学院借鉴军事沙盘推演,开发出的优秀高端培训模式。
    沙盘模拟培训是由学员分组成立若干模拟公司,围绕培训主题进行模拟经营,通过实战演练完成培训和学习。
    通过两天高瞻远瞩、统揽全局、全心参与的模拟经营,学员不但完成了围绕培训主题的高质量学习?;菇嵩谒枷肷畲Ψ⑸烟セ还且话愕谋浠?,跨越性的完成从职能型管理到经营型管理、从经验型管理到科学化管理、从内窥式管理到开放型管理、从反应式管理到运筹式管理的思想转型,从而培养管理者的全局意识和系统思考能力,更新管理者的决策模式,提升管理者的思维格局。
    课程简介:
    企业系统运营沙盘模拟培训课程旨在运用现代沙盘教学方法,通过管理者亲身体验模拟企业完整的系统运营过程,使管理者从思想深处构建企业一盘棋的大格局,真正理解企业价值产生的根源,切实培养管理者的系统思考能力,提升管理者的全局观念,加强管理者的协作精神,树立管理者的整体意识。
    培训内容围绕:熟悉企业全面管理系统;了解企业整体运作流程;理解不同职能依存关系;谋求企业系统效率提升等四个方面的内容展开培训。
    模拟经营中,学员分组建立若干模拟公司,分别扮演总经理、采购部经理、财务部经理、销售部经理、产品部经理等角色,成员间通过广泛交流和全方位的协作,形成相互支持的跨职能团队。每个跨职能团队都要面对激烈动荡的市场环境,制定企业发展战略,做出服务于全局的各项管理决策。模拟公司将依靠管理团队的集体智慧,参与激烈的市场竞争。参加培训的学员在经历模拟企业3-4年的成功与失败过程中,锻炼协作与沟通能力,树立本职服从全局的管理理念,培养顾大局、识大体的复合型管理人才。
    培训意义和收获:
    1、通过培训,学员对部门间相互协作关系的认识更加全面和清晰;
    2、获得极其宝贵的企业系统运营实践经验;
    3、纠正狭隘的部门意识,打通职能竖井,铲除沟通壁垒;
    4、通过分析生动鲜活的现场案例,认识部门间相互支持的重要性,真正理解组织效率提升的来龙去脉;
    5、通过模拟演练,大大提高跨职能管理团队信息共享和决策的能力;
    6、对企业内部价值链进行全面分析,深刻揭示企业竞争力的来源;
    7、拓宽管理者视角,走出部门意识的局限,使管理者的思维格局得到实质性的提升;
    8、通过模拟经营岗位角色的轮换,体验周边职能对企业价值产生的贡献,构建相互尊重、相互支持、相互激励的和谐组织氛围。
    适合在以下某种情况引入内训:
    1、拟提升中层经理整体经营管理素质;
    2、拟解决部门间协作障碍影响组织目标达成问题;
    3、欲终结部门间矛盾重重、相互攻击、相互掣肘的混乱局面;
    4、对后备干部进行任职前培训,希望其深刻理解本职与周边职能的实质性关系;
    5、政府管理部门欲了解企业客户的经营运作流程;
    6、企业改制,管理者职能需进行实质性市场化转变。
    课程大纲:
    一、企业组织结构设计、职能分工与管理流程设计
    1、分析比较企业不同组织形式的优点与缺陷;
    2、学习建立符合模拟经营需要的模拟企业组织构架;
    3、针对模拟企业架构设计简要职能说明;
    4、依据适用原则,进行成员分工;
    5、明确各职能间的协作关系;
    6、制定信息传递与共享原则;
    7、企业内部价值链的分析、探索与构建;
    8、制定组织决策的基本模式;
    二、制定组织目标与战略
    1、制定组织战略愿景——明确组织的使命、路径与目标体系;
    2、扫描经营环境,进行战略分析;
    3、构造战略,制定组织的战略发展规划;
    4、学习确立职能战略;
    5、练习战略目标的细化与分解;
    6、通过各职能间管理沟通,谋求战略协同;
    三、管理沟通与组织融合
    1、外部市场信息与内部管理信息的收集、管理与共享;
    2、演练不同的沟通方式,体验不同沟通方式的特点;
    3、通过现场案例,分析常见的沟通障碍,解除沟通的误区;
    4、透视同级沟通与上下级沟通的误区,解析传统沟通的“代沟”;
    5、学习一对一沟通、一对多沟通、多对一沟通的技巧与方法;
    6、学习开放型组织文化的建设;
    四、经营计划的制定与执行
    1、练习运用群体决策手段进行模拟公司总体计划的制定;
    2、进行计划的分解与细化;
    3、通过演练,学习经营预算的制定;
    4、体验预算的实施与管理方法;
    5、学习差异的分析及预算的控制与修正;
    6、运用对比法,检验计划的正确性,适时进行计划调整;
    五、系统运营的过程控制
    1、进度的均衡性控制;
    2、管理决策质量控制;
    3、综合成本管理与控制;
    4、学习成本控制的程序和要点;
    5、学习、运用各类成本分析方法,有效降低成本;
    6、职能接口通畅性控制手段的实际运用;
    六、系统运筹管理
    1、分析业绩不良的模拟企业案例,寻找系统效率缺失的原因;
    2、学习发挥职能协作精神,探索系统效率改进的路径;
    3、练习企业系统内的高效资源配置,协调融资、采购、生产、销售等职能的能力匹配;
    4、在模拟经营过程中体会系统管理与组织效率的关系,运用系统分析方法指导不同部门的经营决策,调整经营策略,提升决策质量;
    5、分析绩优的模拟公司战略安排和决策特点,认识系统效率产生的来源;
    6、通过梳理各职能间的相互支撑作用,认识不同管理部门管理延伸的方向和逻辑关系,构建管理者系统运筹企业的大思路、大格局。
     
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